摘要

<正>高中语文教材中的现代诗歌并不少,在教学中,大多数教师只是让学生读读背背,然后讲一讲诗歌的意思,并不能达到预期的教学效果。现代诗歌往往拥有鲜明的形象、浓烈的情感和深厚的意蕴,又极富音乐美和结构美,能很好地培养学生的审美能力。因此,在现代诗歌教学中,我们应创新教学方式,引导学生多读、多探究,分析意象,体悟内涵,让他们从现代诗歌中汲取更多的精神养料。一、激发学生的读诗兴趣,让他们爱上现代诗歌

  • 出版日期2018