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摘要
目的--调查财经类院校大学生数字阅读习惯和行为,对财经类院校大学生进行正确的阅读引导,并进一步改进与推广学校图书馆数字阅读功能。方法--利用电子问卷和纸质问卷相结合的调查方法,通过对数字阅读频率、数字阅读偏好、数字阅读目的、数字阅读媒介、数字阅读时间、数字阅读地点和对数字阅读的看法等角度进行问卷调查,了解财经类院校大学生数字阅读习惯与行为。结果--财经类院校大学生的数字阅读接触率极高,在享受其便利性的同时,也容易造成浅阅读、功利性阅读等问题。结论--数字阅读在财经类院校已经普及,应注重数字阅读与纸质阅读的结合引导,并对校内图书馆服务功能进行升级。
- 出版日期2018
- 单位湖北经济学院
