中药炮制学是中药学专业的主干必修课程,从宏观层次上看,其课程的教学质量提高,离不开学科建设的推动。本文以成都中医药大学中药炮制学科建设为例,围绕学科建设中的科学研究、平台建设、队伍建设、教材和课程建设、教学改革、教学实习基地建设等方面,阐明其对推动教学质量提高的作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
