科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着社会信息技术的快速发展,微课、钉钉、微信等新型教学方式逐步进入了小学语文课堂,这种基于信息网络进行微型视频教学手段的出现,不仅能起到预习作用,还能利用其视频教学优势,给学生营造出一个贴近现实的情景模式,让学生全身心地投入到语文学习中来,激发学生的自主学习能力、拓展学习能力以及独立思考能力,进而全面提升小学语文教学质量。线上教学由于缺乏监督机制,对学生的自主学习能力提出了更高的要求,因此,如何在教学中有效结合线上线下教育,培育学生的自主学习能力,提升语文教学的实效性,已成为小学语文教师面临的主要问题。
- 出版日期2020
