本文首先阐述了培养高校行政管理人员自身服务意识的重要性。其次,指出了现阶段高校行政管理人员自身服务意识培养过程中存在的问题,包括服务意识认知存在严重不足、高校内部行政管理工作开展缺少一定的制度约束。最后,提出了几点有效的培养策略,包括通过注重道德自律提升行政管理人员的服务意识、强化高校现有管理制度提升行政管理人员的服务意识,旨在提升高校行政管理工作质量。
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