英语课程在我国各地小学阶段已经陆续开设了十年。为了解这十年以来小学英语课程的发展变化,本文通过问卷形式对黑龙江、天津、安徽、陕西和广西等省、市、自治区共17所小学的英语教师和学生进行了调查,研究结果发现,小学英语教材发展迅速,教学设备有了较大提高,师资配备良好,教师的素质较高,小学生学习英语的兴趣较浓,积极性较高等。本文对研究结果进行分析。对小学英语的未来发展提出建议。
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