《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》提出将多元文化交流作为高职专科英语的学科核心素养之一，要求高职英语课程兼顾工具性与人文性。为此，应在高职英语教学中融入多元文化内涵，通过基于文化判断的英语国家文化学习、基于文化自信的中华优秀传统文化学习和基于工匠精神的行业文化学习培育学生多元文化素养。
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