公共管理属于一门综合性较强的应用性学科,和传统的公共行政管理上存在一定的不同。借助公共管理的教学实践,可以发现开展公共管理教育的主要目的就是要提高学生的实践水平与能力,强化好学生的专业能力。且这种能力又是综合性的,其中也包含了应变以及创新等方面的能力。基于此,本文针对改进公共管理教学方法的基本途径进行了简要阐述,并提出几点个人看法。
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