摘要

<正>现在的孩子表面看起来能说会道,但真正在课堂上让他们说说数学解题思路、方法时,可能连一句话都说不出来。你让他完成相应的练习,他是能够做出来的,这样的学生会做不会说,已经成为一种普遍现象。还有的学生能够解题,答案也是正确的,但是做题过程却连图都是瞎画的……只有多关注学生才会发现他们身上的问题,教师要把数学课堂还给孩子们,多让孩子们在课堂上说话,学生的语言表达能力提高了,解题的思路也就清楚了,自然学生的解题思维能力也就得到了提高。

  • 出版日期2020