内涵建设下的独立学院工科应用型人才培养质量保障路径探析

作者：仲一虎

来源：吉林省教育学院学报, 2016, 32(10): 132-134.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.10.037

• 内涵建设
• 独立学院
• 工科
• 质量保障

独立学院定位为培养高层次应用型人才,基于可持续发展的需要,人才培养质量十分关键。本文从独立学院内涵发展角度,提出工科专业应用型人才培养质量保障的原则,并且从质量保障的内外两方面探析工科专业应用型人才培养的路径。

• 出版日期2016
• 单位扬州大学广陵学院