当前高职市场营销策划课程考核方式存在一些问题。授课教师要根据学生实际情况，贴近课程教学目标，改革过去纯理论考核和单纯的期末终结性考核，改革过去凭感觉进行主观评分的做法，发挥多元化的考核评价主体作用，既注重团队考核又注重个人考核，将平时考核、理论考核与项目考核相结合，探索实施适应高职市场营销策划课程教学需要的考核方式。
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