改革开放四十多年,我国各方面发展迅速。而与此同时,我国农村中小学却面临着一些问题,教学质量有待提高等。农村中小学教育是引领农村文明的核心,是我国教育事业发展的重要组成部分。因此,本文将对我国农村中小学教育的发展困境进行研究,并提出应对策略。
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