浅析做好小学班主任管理工作的策略

作者：李秀芳

来源：读与写(教育教学刊), 2020, 17(02): 198.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2020.02.181

• 小学
• 班主任
• 管理工作
• 策略

班主任作为小学生健康发展的引路人和教育者,班级作为小学生的基本单位,班主任的管理工作落实的效果直接影响着小学生的人格培养与教学效果。小学班主任应该采用科学的管理模式与管理理念,既要有管理技巧,还要形成独特的管理特色,为进一步提升班级管理水平提供保障。

• 出版日期2020