随着我国教育事业的不断发展,微课、翻转课堂等新型教学方法被广大教育学者所接受,微课它本身具备教学方法灵活化、学生学习自主化等特点,对于各科目学习成绩提升具有非常有效的促进作用,本文将以初中英语教学为研究对象,讨论微课如何发挥其特有的作用,帮助初中生在繁重学业压力下,有效安排学习时间,提高英语学习成绩。
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