本文针对初中学生的数学计算能力和逻辑思维方式培养展开研究,对初中学生数学思维的特点展开分析,重点提出初中数学逻辑计算能力的培养措施,综合提高学生的逻辑推理能力,不断提高初中学生的逻辑计算能力,引导初中学生树立全新的逻辑思维方式,创造高效的初中数学课堂教学氛围,促进初中学生数学素养的提升.
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