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摘要
课程思政建设是当前中国高等教育机制改革的重点和热点。康复物理治疗学专业作为康复医学的支撑学科，逐渐成为我国社会发展的需求重点。康复物理治疗学专业的课程思政工作仍处于起步阶段，报道较少且尚未形成完善的建设、管理及评价机制。“运动治疗学”是康复物理治疗专业的核心课程，通过探索“运动治疗学”教学中融入课程思政的必要性和有效途径，希望将专业知识和思想政治内容有机融合，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学生的学习兴趣，培养学生的人文精神、职业道德精神和爱国主义情怀，为专业同类课程开展课程思政提供借鉴。
- 出版日期2023
- 单位上海健康医学院
