高等学校实验室建设投入效益相对较低是长期困扰实验室管理部门及广大实验室工作者的重要问题。文章分析了高校实验室建设的特点和传统实验室建设模式中存在的问题,提出了以实验室规划为指导、以项目管理为手段、以绩效考评为抓手,建立滚动投入机制的实验室建设工作思路。
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