因为幼儿年龄较小,对待新鲜事物的接受能力尚未发展成熟,这就需要教师在开展教学工作时,要充分考虑到幼儿现阶段的发展特点,积极实现教学内容与游戏模式相融合,有效发展幼儿的理解和掌握过程,促进幼儿各方面素质及能力的提高与进步。本文主要探讨游戏在幼儿园教育与游戏模式相融合的教学现状以及相关价值分析、未来发展策略等内容。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
