在高校学生管理工作中,辅导员不仅是管理者,更是引导者。辅导员与学生朝夕相处,对学生创业理念的引导不仅有责无旁贷的义务,更有得天独厚的便利条件。辅导员应当引导学生避免创业理念主观上的种种误区,帮助学生剖析影响创业动机的若干因素,善于利用现有教育资源,注重教育引导的针对性、实效性和艺术性。
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