摘要

案例教学法(Case Method)是通过对现实场景的模拟再现来进行教学的一种方法,具有真实、生动启发性强的特点,被广泛应用在各个领域的教学中。在临床医学教学实践当中,引入具体病例来引导学生进行分析讨论,更加有利于调动学生思考、解决问题的主观能动性。在神经介入临床教学中,我们采用案例教学法结合多媒体手段,对我院进修医师进行授课,激发了学员的学习兴趣,进一步提高了学员对临床知识技能的掌握程度,改进了临床病历书写质量,促进了教学水平的提高。