高中地理课程是培养学生热爱祖国大好河山的积极情感,学习地理学科知识,培养地理核心素养的重要基础课程。高中地理教师要审时度势,探索创新教学方式方法。文章论述了高中地理大单元教学设计在课堂中的应用意义和应用策略,旨在达成高中地理“三维”教学目标,落实核心素养的要求。
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