学习方式的变革强调由单一、被动的学习方式向多样化和主动性学习方式转变,有利于学生多种发展目标的实现和个性的张扬。但传统教育评价自身的局限使其成为阻碍学习方式变革的"瓶颈"。变革学习方式因而强烈要求改革传统教育评价,如注重学生评价方式的多样化、注重教师评价方式的直接性等。
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