摘要

在高校学生对体育需求不断提高的形势下,湖北省一些高校尝试设立体育拓展课程,在几年的摸索前进中既从中获益许多也面临着发展的瓶颈问题。本文立足湖北省高校体育拓展课现状展开实证研究,力求找寻一条适合湖北省高校体育拓展课发展的道路。