小学体育教学活动的开放性、交互性决定了其和其他学科教学的区别,在实际教学中教师不仅要遵循教学的普遍规律,更要基于体育学科自身的特点进行分析。在实际教学中,教师要强化好师生的关系,将培养良好师生关系纳入体育教学目标中来,以此来推动教学的不断发展。以下结合自身的教学实践,就小学体育教学中师生关系的作用进行论述,希望广大教育工作者予以指正。
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