摘要

在小学生获取知识的过程中,需要从提出问题到解决问题来构建自我的知识体系。自主提问,不仅可以培养学生的学习积极性,还可以培养学生的创新能力。目前在小学语文教学中仍存在"灌输教学"的现象,学生缺乏提问和表达的机会。因此,小学语文教师应通过鼓励学生和创造机会来引导学生主动提问,善于提问,为培养全面发展的小学生而不断提高教学水平。

  • 出版日期2019