摘要

通过对概念的诠释,从职业的视角加深对任职教育的理解;通过对教学改革认识的提高,在任职教育的大体系中加大改革力度,加速推进任职教育的深入发展。

  • 出版日期2011
  • 单位中国人民解放军海军潜艇学院