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摘要
<正>一、引言2001年，教育部颁布的《全日制义务教育小学科学课程标准》掀开了科学教学改革的新篇章，该标准历经2004年和2006年两次修订，“思维”一词在全文中以“思维方式”“思维能力”和“思维过程”等表达方式共出现了9次。在2017年版的《义务教育小学科学课程标准》（以下简称“2017课标”）中，“思维”一词以“创造性思维”“批判性思维”“思维导图”“模型思维”等具体表达方式共出现了37次，2022年的《义务教育科学课程标准》，更是将科学思维列为课程目标之一。这是对思维重要性的高度认可，
- 出版日期2022
