在全媒体时代，网络已经成为人们生活当中必不可少的一部分，网络媒体、手机媒体对农村学生们的影响越来越大，对农村学生的主流意识形态教育时效性并不明显。全媒体的虚拟性、交互性要求教育更贴近学生实际，而当前农村校园主流意识形态教育中存在教育模式陈旧以及对信息的管理不当等问题，必须积极创新教育模式、教育途径与完善信息管理，加强全媒体时代主流意识形态教育的有效性。
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