创设有效情境,对小学数学课堂教学有着非常重要的帮助。小学生具有注意力不集中、经验不足、理解力差等特点,针对小学生的这些特征,本文从创设趣味情境,创设生活情境、创设问题情境这三个方面就如何创设有效情境,助力数学教学进行阐述。
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