随着当代社会经济的迅猛发展,经济管理人才的需求量也越来越大。财务管理作为经济类专业普遍开设的一门骨干课程,在高校中的地位也显得愈加举足轻重起来。本文针对高职院校学生的差异性及《财务管理》课程特点深入分析了将分层教学法引入课堂教学的必要性;其次也探究了其在高校《财务管理》课堂中的应用,最后提出了在实施过程中应注意到的问题,并促使课堂教学质量的提高。
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