摘要

中药炮制学是中药学专业的主干专业课程,在中医药人才培养过程中具有重要作用。将成果导向教育(Outcomebased education,OBE)理念应用在中药炮制学教学中,通过设置多层次的教学目标、引入多元教学方法和手段、建立系统数字化教学资源等方法优化教学过程,利用过程性评价的考核方式全面激发学生学习的内在动力,探索中药炮制学教学新模式,为中药炮制人才培养提供了新的思路。