脱产三年制、高等医学教育七年制和在职申请医学专业学位 ,这三种临床医学专业研究生的不同培养途径 ,都必须强调统一归口 ,实行一体化管理 ,将三种对象各自的培养特点、方式和培养目标互补归口到一个基本水准 ;优化生源结构 ,确保研究生质量 ;完善考评体制 ,严格学位授予 ;注重研究生综合素质培养 ,提高临床医学专业学位研究生整体素质 ,真正为临床培养高级专业人才
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