教学改革是高校近些年讨论的热点话题,以提升教学质量及育人质量为目的。本着"以人为本"的原则,首先对思政课专题式教学的优势及特征展开论述,并围绕教学实践中存在的诸多问题,研究思政课专题教学模式的意义,最后,针对思政课教学改革提升需要面对的瓶颈,从宏观及微观等方面提出解决的具体路径。
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