摘要

分析计算理论课程教学问题,提出有机融合思政教育、科教融合、启发式教学、研讨式教学、案例教学的计算理论课程教学模式,介绍开展课程教学的具体措施,为网络空间安全类数学基础课程的教学提供参考。

全文