语文是一门语言学科,字词是最基本的内容,学生只有积累了丰富的字词,语文知识水平才会提高,进而促进他们语言能力的发展,让学生可以更好地交流和沟通。因此,小学语文教学要加强字词训练和积累,在他们深入理解字词的基础上,培养学生运用字词的能力,让他们在字词中去感受语言美,这样,学生的语文综合能力会实现明显的提升。本篇文章主要对小学语文教学中字词训练与积累策略进行分析和探讨,以期对小学语文教学有所帮助。
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