摘要

针对中医基础理论知识内涵丰富,理论抽象的特点,本着内容与形式统一,教师与学生互动的教学理念,建立理论与实践相结合、纵向与横向相结合、问题与情境相结合、讲授与反馈相结合的教学模式,将充实的内容融入生动充满活力的课堂之中,创造有意义的学习经历,为学生以后的学习和发展奠定坚实的基础。