<正>数学作为一门基础性学科对学生的思维发展有很大促进作用。长期以来,小学教育中数学一直占有很重要的地位,教师及学生都很重视数学。情景教学在我国发展尚处于开始阶段,需要教育工作者不断努力才能得到更好的教学效果。在小学数学课堂教学中,教师应该充分意识到情境教学的作用,同时采取相应的措施,将情境教学的效果真正发挥出来,以打造高效课堂。本文立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了小学数学教学中有效情境创设措施,以期找到促进小学数学课堂教学效果不断
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