<正>数学学科较之于其他学科有很强的的逻辑性,对学生的学习能力要求也较高。小学数学课程不是简单地向学生讲述公式定理,而是要让学生学会独立思考数学问题,培养数学学习兴趣。在数学课堂中,师生间、学生间的互动十分重要。数学在我国现代教育中扮演着重要角色,可以说在多数学生整个学习生涯中都会接触数学,小学是培养学生数学兴趣的关键阶段,如何提升小学数学教学质量以培养学生的数学核心素养,是广大小学数学教师需要探讨的问题。一、小学数学教学互动的现状(一)小组合作教学应用不合理
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