本文以社会转型趋势为背景,通过概念阐释和职业素养的要素遴选,分析图书馆功能与职业素养的关联,重点提出并阐述图书馆对职业素养教育的3个作用及3种对策。研究认为,职业素养教育需要合力,图书馆功能决定图书馆对职业素养教育的作用;优化图书馆功能,开展智慧化服务,建构知识型空间,是图书馆推进职业素养教育的重要对策。
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