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摘要
传统文化是古人的智慧精华和思想果实，是华夏文明的重要载体，滋养了一代又一代人，是中华大地上不可或缺的珍贵宝物，值得一代一代地传承下去。由于小学阶段是学生接受教育的开始，也是各种价值观念和思想开始萌芽的重要阶段。为了传承传统文化，在小学语文的教学过程中充分引入传统文化至关重要。应通过巧妙的教学方法将传统文化与理论知识结合，让小学生在语文的学习中充分感受传统文化的独特风姿与智慧锦囊。本文从小学生学习传统文化的意义出发，分析小学语文教学融入传统文化的现状和挑战，探寻传统文化融入小学语文教学的有效途径。
- 出版日期2022
