如何做到情景交融是统编教材必修上册的一个教学难点，本课启发学生明了散文中的景物内含的情感并不是一个固定而明确的结论，而是作者看到某种景物被触发的个性化情感，所谓“情以物迁”；当所见之景与作者的心灵世界碰撞交融，就会“辞以情发”，抒写出具有独特审美倾向和人生思考的文字。
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