高一速写入门教学的有效性探究

作者：曾婉芬

来源：美术教育研究, 2018, (20): 152.

• 高一速写
• 入门教学
• 有效性
• 策略

该文作者探究高一速写入门教学的有效性,分析了高一速写入门教学存在的问题,并根据实际情况和自身教学实践经验,提出提高高一速写入门教学有效性的策略,以期通过这些具有针对性的措施,增强高一速写入门教学的有效性。

• 出版日期2018