在高中阶段所开设的音乐课程中,鉴赏教学一直是作为一个重点模块来进行教学的。为了使学生的音乐鉴赏能力和音乐素养得到整体的提高,教师要在高中音乐鉴赏教学中重点培养学生的创新能力,使学生能够对音乐的价值和音乐背后的情感产生独特的认识,不断提升学生的音乐修养和文化修养。
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