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摘要
随着人才培养策略的积极完善以及素质教育理念的全面落实,我国高职院校教师开始加大了核心素养下的高效英语教学,旨在为学生的全面发展提供有效的帮助。英语作为第二种语言,常常会给学生带来极大的学习困难,部分学生在自身原因以及外部原因的共同影响下最终会丧失学习的积极性以及兴趣。除此之外,我国高职英语教学的过程中还存在着其他的显著问题。若要将高职院校的学生能力得以提升,使其能够在教师的积极引导下实现全面发展,就必须及时对其实施高效的教学措施或者实施相应的改革,最终还可实现高效英语课堂的目标。
- 出版日期2018
- 单位阜阳幼儿师范高等专科学校
