从体育教学探索中实现师生相长——评案例《孩子,我们一起成长》

作者：何灿

来源：中国学校体育, 2019, (02): 88-89.

<正>读了这则教育案例,感触颇深。这是一名刚入职不久教师的内心独白,是真实的,也是不少年轻教师所面临的困惑。在不断的反思中,作者养成了谦虚好学的习惯,如,不懂就问、不会就学、不好就改等。她能从生活中去发现教学机智,从与学生的交流中捕捉教学灵感。她专心于体育教学,从一次次的追问与探索中,发现了学生

• 出版日期2019