摘要

舞蹈艺术是一种肢体语言,它不是摹拟生活,而是抒发感情,舞蹈以人为载体,通过肢体语言来表现和塑造人物形象。舞蹈是一种肢体动态语言,作为美育的最佳形式,其审美能力的培养是显而易见的,也是不容忽视的。舞蹈教育是美育中最直观、最形象的教育,学生在跳舞的时候,就会觉得非常愉悦,他别是在跳民族民间舞蹈的时候,还会对少数民族的习俗特点得到普及,舞蹈这种肢体语言艺术超越了书本上的文字性的知识,使学生更直观的提升了精神的感悟,提高了学生的艺术审美能力。在学习西方芭蕾舞的时候,也会对西方舞蹈"开、绷、直、立"的美和西方文化,人们的风俗习惯对美的追求等都有了一定的了解。