随着新课改的深入,教学风格也不断强调体现学生的自主性和自我意识,而小组合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,被广泛应用于初中数学课堂中,主动地、富有个性地合作学习,促使学生形成良好的人际关系、个性的健康发展和提高学生的自主学习能力等。如何使小组合作学习在初中数学课堂中发挥出更大的作用,这就需要大多数教师对小组合作学习有更为深入的认识与尝试,提前为每个活动都做好准备,以此提高初中数学的整体教学水平
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