<正>新课程高考是基于课程标准与高考评价体系要求的高考，高考评价体系提出的“必备知识”“关键能力”“学科素养”“核心价值”等是新高考测试的重要内涵。基于此认识，笔者结合作文题命制过程，提出一个建立在课程目标基础上的高考作文模拟试题研制实践逻辑。一、命题文本：“多看效应”主题文本【考情分析】随着高考改革的深入，高考语文作文命题首先在“立德树人”原则指引下传达社会主义核心价值观与教育中培植学生家国情怀的准则。
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