本文从大学英语教学改革后各高校所采用的新型教学模式谈起;从学生、教师以及教学内容三方面着手,分析和研究了当前大学英语"视听说"课程教学现状及存在的一些问题;针对现存问题提出了转变教学观念、采用"开放性"教学形式及整合教材的建议。
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