大学章程,是规律性与差异性的统一。这是因为,首先大学章程制定的制度依据存在共性;其次,高校办学与运行的客观规律存在共性,所面对的外部环境具有普遍的时代性。各高校章程存在的特色差异,则在于不同的高校对概念内涵的把握、对自身学校的定位存在差异,因此表述不一。通过实证分析教育部已核准的六所高校章程,可见各高校对规范要求的独特把握。
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